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          • Où et quand le MNP devrait-il effectuer sa première visite ?
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          • Comment assurer l’archivage systématique et le suivi des recommandations dans la durée ?
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          • Que peuvent faire les MNP pour surmonter les obstacles auxquels est confrontée la mise en œuvre de leurs recommandations ?
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          • Éléments constitutifs d’une bonne recommandation
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          • Comment diffuser un rapport annuel de manière stratégique ?
          • Lorsqu’un MNP opère au sein d’une institution plus large ou lorsqu’il est composé de plusieurs institutions, son rapport annuel devrait-il être publié séparément ?
          • Pourquoi est-il nécessaire de rédiger un rapport annuel ?
          • Quel devrait être le contenu du rapport annuel d’un MNP ?
          • Quel devrait être le format d’un rapport annuel du MNP ?
          • Quel est le public cible du rapport annuel d’un MNP ?
          • Qui devrait rédiger le rapport annuel du MNP ?
          • Qu’est-ce que le rapport annuel d’un MNP ?
        • Thematic and other reports
          • Comment collecter des informations pour un rapport thématique ?
          • Comment identifier le sujet à traiter dans le cadre d’un rapport thématique ?
          • Contenu d'un rapport thématique : quelques suggestions
          • Format d’un rapport thématique : quelques suggestions
          • Pourquoi rédiger un rapport thématique ?
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          • Qu’est-ce qu’un rapport thématique ?
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          • Comment se coordonner avec les autres organes de visites ?
          • Pourquoi est-il utile de se coordonner avec d'autres organes de visites ?
          • Qui sont les autres organes de visite nationaux ?
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          • Quel est le rôle des expert∙e∙s externes ?
          • Quel est le statut des expert∙e∙s externes (droits et obligations) ?
          • Quelles sont les différentes modalités de collaboration avec des expert∙e∙s externes ?
          • Quels critères les expert∙e∙s externes doivent-ils remplir ?
          • Qu’appelle-t-on expert∙e∙s externes et pourquoi les MNP font appel à ces personnes ressources ?
        • Communication and Working with the Media
        • Dialogue with authorities
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          • Comment les MNP doivent-ils réagir en externe face aux plaintes ?
          • Comment les MNP peuvent-ils gérer les attentes suscitées par les plaintes ?
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          • Quels défis les plaintes soulèvent-elles pour le mandat de prévention des MNP ?
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          • Can seconded state officials or civil servants work for NPMs?
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          • What do independence and impartiality mean for NPM members and staff?
          • What professional expertise is required for NPM members and staff?
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          • Which skills and other requirements should NPM members and staff have?
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          • Quelle est l’institution qui doit être chargée du dialogue avec le Sous-comité pour la prévention de la torture et d'autres organes internationaux ?
          • Quelles sont les différentes structures possibles des MNP composés d’un ensemble d’institutions ?
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          • Éléments budgétaires et financiers clés à prendre en compte par les INDH exerçant les fonctions de MNP
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        • New specialised institutions
          • Comment les nouvelles institutions peuvent-elles bâtir un esprit d’équipe et une identité collective ?
          • Communiquer et faire connaître le MNP
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